1.- Introducción

INTRODUCCIÓN

Tecnologías de la Información y la Comunicación ponen a su alcance. 

Considerar los siguiente elementos valorativos: 

• Saber qué decir

a) Conocer a fondo la materia de cuyos contenidos vamos a tratar. 

b) Indicar objetivos claros, concisos y realistas que den respuesta a las necesidades de enseñanza.

c) Correspondencia entre el proceso del aprendizaje, los objetivos y metas precisadas. 

d) Los alumnos serán capaces de hacer, alcanzar o comprender una vez que han recibido el contenido.

• Conocer los lenguajes de comunicación de los medios que se van a emplear:

a)  El docente deberá conocer los tipos de comunicación educativa y los lenguajes y formas de comunicación que emplean los diferentes recursos didácticos y el medio adecuado para cada situación del aprendizaje. 

b) El objetivo es  transmitir contenidos educativos, utilizando los lenguajes propios de los medios de comunicación de masas. 

• Conocer algunas técnicas específicas de carácter educativo. 

Es la conclusión de los dos tema anterior, ya que se ligarán los objetivos de aprendizaje con el lenguaje empleado conjuntamente con objetivo metodológico didáctico para sacar el máximo beneficio de carácter educativo.

A manera de introducción hay que considerar que se utilizarán sistemas multimedia tales como:  Teleformación (e-learnig o b-learning), CD-ROOM, DVD, Discos duros, o bien algún otro dispositivo.

RECURSOS INFORMÁTICOS--INTERFACES DE USUARIOS--DEMANDA.

INCLUYE EL PROCESO DE DIAGNÓSTICO O EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE APRENDIDOS.

INTRODUCCIÓN-INSTRUCCIÓN COGNITIVA-RECURSOS MULTIMEDIA-FUNCIONES ESPECÍFICAS.

1.- Aprendizaje significativo: creatividad.
2.- Ritmos de construcción del aprendizaje.
3.- Fuente de información.
4.- Motiva el aprendizaje.
5.- Control de métodos de aprendizaje.
6.- Utilización de simuladores y modelos  multimedia. 

VÍDEO INTRODUCTORIO A LOS MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

http://youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU

Odon Richard. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES (Audiovisuales en educación)

Publicado el 5 ene. 2015